Helena Maria Ferreira
Jaciluz Dias
Marco Antonio Villarta-Neder

Departamento de Estudos da Linguagem da UFLA (DEL/UFLA)
O livro é resultado do estudo, discussão e vivência do gênero videoanimação, que integrou as reflexões feitas no âmbito do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (Pibid/Capes). A obra conta com a participação dos bolsistas e supervisores do Pibid, egressos do curso de Letras (UFLA), discentes e egressos do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE/UFLA), discentes do Programa de Pós-graduação em Letras (PPGL/UFLA) e de professores universitários (UFLA e UFJF). São 21 capítulos, com propostas de leitura de videoanimações, sob vários enfoques teóricos, tendo em vista perspectivas de trabalho didático-pedagógico. O livro representa o resultado de uma proposta de construção do letramento acadêmico, de sistematização de discussões sobre metodologias de ensino e de articulação com o contexto de trabalho docente, constituindo-se como uma proposta de inovação pedagógica, o que pode ressignificar as práticas de leitura em sala de aula e viabilizar a formação de sujeitos-espectadores/leitores proficientes.

404 PÁGINAS

ISBN: 9788579937507